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引用 【转载】很优秀的学生背后通常是懂得赞赏的父母   

2013-09-23 09:05:03|  分类: 学习教育大观 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自快乐英语《很优秀的学生背后通常是懂得赞赏的父母》

 

 

很优秀的学生背后通常是懂得赞赏的父母 - 日出东方 - 求学网

 

 

很优秀的学生背后通常是懂得赞赏的父母

 


       何志英,杭城初中校长中的“大姐大”,既是省特级教师,又是省劳动模范。她1999年创办杭州采荷实验学校,2008年承办钱江新城实验学校,现在,这两所学校都是家长心仪的学校

 每年小升初,比起杭城其他民办初中,在追逐“尖子生”方面,采荷实验学校显得慢了一拍。记者很好奇,何校长眯眯一笑:“好学生招不光的,办教育不能太浮躁,我们有这个自信,只要学生在小学阶段基础扎实,他在我们学校初中学习中,会有一个比较大的增量,我们更注重培养学生的后续发展能力。”

 何校长有底气说这样的话,学校每年的中考成绩摆在那里。这不,一场“与名校长面对面”活动现场,一下子吸引了五六百名家长过来。学校报告厅坐满了,不得不打开3个教室,让一些家长“委屈”一点,在教室里看视频直播

 何志英是一名实干的校长。有家长问,学校作业多不多?何校长说,作业多少是因人而异的,但一定量的作业肯定要有,“题目是要练的,不练就无法内化成自己的东西。”

 家长一听,心里开始纠结了:“初中三年,孩子不是很辛苦啦?”

 何校长看出了这种担忧——既要让孩子成绩好,又不想让孩子太辛苦,她说:“我们办学校,不仅要有好的教学质量,还要让学生学得快乐,靠加班加点是做不到的,关键是追求教学的‘轻负高质’。”

 何校长搞了一辈子初中教育,她告诉家长,孩子的成功,同样离不开家长的教育。“当家长的,一定要把孩子定位为好学生。我发现,凡是家长懂得赞赏孩子的,学生一般都很优秀。”

 家长问答

 Q:学校面谈,谈些什么内容?

 A:面谈一是看小学的学习情况,有关孩子德、智、体、美方面的材料,尽管拿来;二是看学生参加学校游园活动中的表现,比如行为规范、团队合作等;三是面对面谈话。这些内容都要量化的。

 Q:学校有特色教育吗?

 A:在英语学习中,学校引进了斯坦福外语这种人机对话的教学模式,效果很不错。还有不少特色项目,比如开设了人工气候室,学生可以模拟气候试验;成立了国家级青少年体育俱乐部,学校轮滑队实力不俗;每天有一个特色项目“全程音控健力腕操”,男生带2公斤沙包,女生带1.5公斤沙包,在音乐的伴奏下做广播操

 本报记者 梁建伟 整理

 校长支招

有特长

越来越重要

 家长都很爱自己的孩子,但如何去爱,是一门伟大的学问。

 光凭一份爱,不一定能当好一名合格的家长。

 十三四岁的孩子,喜欢照镜子,喜欢交朋友,想要一个独立的房间,有了自己的日记。这时候,家长不能把子女当成小孩子,要接受他们长大的现实

 赏识激励比抽象表扬更有效。对于这个年龄段的孩子,需要父母的肯定,如果家长老师老去纠错,孩子会反感。

 家长千万不要老跟孩子说,你将来没出息,你不行的。

 表扬孩子,也不能太抽象,你真行,你真棒这样的话,说多了,孩子也会厌烦。一定要以具体的事情来说,面带笑容,还可以用肢体来表达,让孩子确信,他的做法真让父母很感动

 一个人的成功,20%靠智商,80%靠情商,所以初中三年,提高学生的人际交往、语言表达能力、逻辑思维能力等,很重要

 现在孩子的特长,也越来越重要。重高招特长生、特色班,初中也招特长生,大学里也招

 学习强,是人才;某方面强的人,也是人才。

 我有两个朋友,他们的孩子,一个成绩冒尖,已经进入理想大学;另一个,成绩普通,但有特长,因为这门特长,也上了理想大学

 家长不要只看成绩,在挑选初中时,就要找合适的


以上内容来自:钱江晚报

 


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